Durante los días 22 y 24 de marzo de 2007 se llevó a cabo en la ciudad de Panamá la IV Asamblea de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE). Contó con la presencia de representantes de diversas organizaciones y movimientos sociales de 18 países de América Latina y el Caribe.

Preocupados por la situación en la que se encuentra el ejercicio del derecho a la educación y considerándolo un derecho humano fundamental, fue elaborado un documento que reúne las inquietudes compartidas, denuncia las problemáticas de la región y exige a los Estados políticas educativas que garanticen su cumplimiento efectivo para todos y todas. La Declaración de la Asamblea afirma su convencimiento respecto a:

* La educación como un derecho humano fundamental de carácter colectivo,
* La responsabilidad de los Estados en garantizar este derecho,
* El carácter público y gratuito de la educación,
* El carácter integral e interdependiente del derecho a la educación con los demás derechos humanos, así como también con la democracia y el desarrollo,
* La educación como principio para la transformación social, la dignificación del ser humano y la construcción de democracia y justicia social.

La CLADE comienza a forjarse en el 2002 en el marco de una iniciativa desarrollada a nivel mundial. La Campaña Mundial por la Educación promueve la educación como un derecho humano básico y moviliza la presión pública sobre los gobiernos y la comunidad internacional para que cumplan sus promesas de proveer educación básica libre, obligatoria y pública a todo el mundo. Desde entonces, fue constituyéndose en un espacio de encuentro, discusión e intercambio de experiencias, con el objetivo de fortalecer las acciones nacionales y regionales.

La intención de participar e incidir en el debate y diseño de las políticas públicas educativas constituye uno de los principales acuerdos, así como también el amplio repudio a las políticas neoliberales y las imposiciones de los organismos financieros internacionales que mercantilizan la educación.

Desde esta perspectiva, el actual contexto político latinoamericano resulta favorable para la construcción de un proyecto político regional incluyente, solidario y equitativo que permita, en un futuro no muy lejano, superar la inequidad que hoy caracteriza nuestras sociedades y que, reconociendo y valorando la diversidad, arribe a una unidad e identidad común.

Desde la campaña mundial y latinoamericana se sostiene que la educación es un derecho humano universal; clave para la disminución de la pobreza y el desarrollo humano sustentable; una responsabilidad principal del Estado; alcanzable si los gobiernos movilizan la voluntad política y los recursos disponibles.

Las Campañas por el Derecho a la Educación se fundamentan en la búsqueda de una educación pública, gratuita, de calidad para todos y todas.

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La Campaña Mundial por la Educación realiza, desde el año 2000, la Semana de Acción por el Derecho a la Educación. Esta iniciativa sostiene la intención de exigir a los gobiernos el desarrollo de políticas educativas universales que posibiliten el cumplimiento efectivo del derecho a la educación.

En la actualidad, 80 millones de niños y niñas en el mundo no gozan del derecho a la educación y 800 millones de personas son analfabetas, de las cuales el 70% son mujeres. Por esta razón, se propone para este año y como eje central de la campaña a nivel mundial, el cumplimiento de las metas de la Educación Para Todos y Todas en el marco de la educación entendida como un derecho humano fundamental.

En Argentina el 60% de niños y niñas menores de 18 años viven en hogares pobres o indigentes, y por ello tienen negado el pleno ejercicio de sus derechos -entre ellos el de la educación- consagrados en la Convención sobre los Derechos del Niño (Artículo 75, inciso 22 de la Constitución de la Nación Argentina de 1994).

Desde la Argentina, y una vez más, las organizaciones promotoras de la Semana de Acción renuevan su compromiso en defensa de la escuela pública, popular, gratuita, inclusiva, de calidad en todos sus niveles y modalidades, basada en principios democráticos y con igualdad de oportunidades, y exigen a quienes nos gobiernan que cumplan con los compromisos asumidos en la cumbre de Dakar (año 2000) y con los Objetivos del Milenio.

Las actividades serán desarrolladas en diversos puntos del país y estarán a cargo de los sindicatos y organizaciones sociales que sostienen la iniciativa a nivel nacional:

* Apertura: Conferencia de prensa y presentación de estudios vinculados con la temática;
* Realización de actividades de diversa índole en instituciones educativas junto a docentes y estudiantes, a cargo de los sindicatos;
* Realización de actividades en distintas provincias junto a docentes y estudiantes, a cargo de diversas organizaciones sociales;
* Difusión de la iniciativa en el espacio radial de la CTERA;
* Distribución de trípticos y folletos –elaborados para esta oportunidad- en cada una de esas instancias.
* Abrazo a las escuelas: El viernes 27 de Abril se realizará un “Abrazo por el Derecho a la Educación” a escuelas primarias y secundarias de por lo menos 10 provincias del país.

La escuela pública es un espacio plural e intercultural, de inclusión social y superador de las diferencias. El Estado debe garantizarla en todos sus niveles y modalidades.

Participan: CTERA, Marcha Global contra el Trabajo Infantil, I.E.– Internacional de la Educación, CAMPAÑA ARGENTINA POR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN, Fundación SES, CIPPEC, FLACSO, CE.PA.DE.HU, Fe y Alegría de Argentina, LPP – Laboratorio de Políticas Públicas, ETIS, Save the Children, Revista Virtual “MUNDO DOCENTE – OSPLAD”, Caja Docente – “Revista La Docente”, CTA –Provincia del Chaco, Marcha Global contra el Trabajo Infantil de Villa Mercedes – San Luis y Capilla del Monte – Córdoba.

Campaña Argentina por el Derecho a la Educación

La Campaña Argentina por el Derecho a la Educación es una acción conjunta de distintas organizaciones sociales comprometidas con la defensa de la educación pública.

Su objetivo es incidir en la agenda educativa promoviendo políticas públicas orientadas a la universalización de la educación para los niños y jóvenes, el fortalecimiento de la tarea de los docentes y la concreción de iniciativas que supongan mayores fondos para la educación.

Su compromiso y movilización se sustenta en la convicción de que garantizar el derecho a la educación es responsabilidad del Estado y que, en ese marco, las organizaciones deben trabajar, aportar, presionar y vigilar su cumplimiento.

La Mesa promotora de la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación considera de real importancia priorizar el trabajo de las organizaciones que, con vasta experiencia y desarrollo, enriquecen el campo educativo con sus aportes académicos y de capacitación en un compromiso permanente por mejorar los niveles de equidad y calidad en el sistema educativo argentino y de los países de la región.

Priorizar una educación de calidad para todos y todas exige, desde la Mesa Promotora, promover la participación de actores y organizaciones sociales que desarrollan sus prácticas a nivel social y comunitario, y por lo tanto facilitan procesos de una mayor democratización de la escuela y su contexto.

A su vez, considera de suma importancia que sean priorizados los derechos de los trabajadores y se efectúen mejoras en sus condiciones laborales.

La Mesa Promotora de la Campaña Argentina participa de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación y, entre las acciones que promueve, se destaca la Semana Mundial por el Derecho a la Educación que se celebra la última semana del mes de Abril.

El 23 de abril, en el marco de las actividades de inicio de la Semana de Acción, será lanzada la actualización de su sitio web. Podrá accederse a él a través de http://www.derechoseducacion.org.ar

Mesa Promotora: CIPPEC, Fe y Alegría, Fundación SES, FLACSO, Fundación Escolares, Laboratorio de Políticas Públicas, CLACSO, ETIS, Save de Children.