Entrevista a Simone Silva, coordinadora política y pedagógica de la ENFF

Militante del Movimiento de Trabajadores Rurales Sin Tierra de Brasil (MST). Integra el Sector de Formación política y la Dirección política de la formación en el MST. También hace parte del colectivo de mujeres dirigentes del Movimiento Sin Tierra. Vive actualmente en la Escola Nacional Florestán Fernandes donde realiza tareas de Coordinadora Política y Pedagógica de la misma. Tiene un Master en Desarrollo territorial, donde aborda los desafíos de construcción de la soberanía alimentaria en el nordeste brasileño.

P:- Simone, bienvenida a estos territorios. ¿cuál es el objetivo de tu gira?

S:-La Escuela Nacional Florestán Fernendes completa diez años y el objetivo de esta gira en un primer momento es la divulgación de la Escola y la importancia de la formación política como un instrumento para elevar el nivel de conciencia de la clase trabajadora pero sobretodo de construir de construir una identidad internacionalista , divulgar las luchas del Movimiento Sin Tierra y del campesinado en América Latina , así como seguir denunciado a las empresas y grandes monopolios de alimentos que amenazan la construcción de la soberanía alimentaria.

  P:-¿Cuál es el papel de la educación popular para el desarrollo de la soberanía alimentaria en las zonas rurales de luchas campesinas?

  S:-La educación popular es un instrumento muy importante porque se preocupa con las personas que tienen posibilidad de construir un análisis de la realidad, una lectura crítica de la realidad, devolviendo protagonismo a ese sujeto, un instrumento para que las personas tengan formación sobre sus derechos , sobre los alimentos considerados no como mercancía sino como derecho a buena comida sana de calidad, y para la soberanía alimentaria la educación popular es una herramienta de concienciación y posibilita que la gente se apropie de una matriz tecnológica basada en la agroecologia y también en la soberanía alimentaria.

  P:- ¿Cuantos jóvenes Sin Tierra hay en Cuba estudiando? y ¿Qué están estudiando?

  S:- En Cuba, en su proyecto de solidaridad con el mundo, también cumplen un papel muy importante con el campesinado pobre de Brasil. 130 jóvenes estudiaron en Cuba, la mayoría medicina, pero también agronomía, veterinaria, historia del arte, porque la gente cree que para construir la emancipación tenemos que estudiar todas las dimensiones, y también tuvimos algunos estudiantes en maestrías de agroecología.   

P:- ¿Cuantas escuelas están organizadas en el MST?

 S:- Tenemos una base de 68.000 escuelas de educación primaria, y una media entre 120 y 150 escuelas de formación política por todo el territorio brasilero , pero también hacemos una gran lucha porque muchas escuelas del campo están siendo cerradas, más de 30mil en los últimos años, no todas en áreas del MST pero sí en comunidades rurales , es decir que por más que el MST esté construyendo escuelas en las comunidades donde se asienta muchos otros trabajadores que no están organizados están perdiendo sus escuelas..  

 P:- ¿Qué son los IALA- institutos de Agroecología Latinoamericano. ¿Cuál es la importancia de los Comités de Amigos y Amigas del MST para con la Escuela ENFF? ¿Cómo podemos contribuir para la conservación y sostenibilidad de la misma?  

S:- Es muy importante ese trabajo y se materializa en una estrategia que garantiza el fortalecimiento del MST en base a la Solidaridad Internacional, y como en Brasil no se consiguen apoyos económicos para la formación política , porque es una formación de emancipación , de formación de una conciencia crítica, participativa, organizativa, entonces los comités nos han apoyado mucho en eso. Que puede darse de varias formas; una primera esa Solidaridad Internacional de ayudar a divulgar las luchas del Movimiento y ayudar a divulgar la importancia de la formación política, una segunda que es una contribución más puntual que es el apoyo económico cuando se puede enviar alguna cantidad de dinero para que la gente pueda seguir contribuyendo , con pasajes, con compra de libros, que son dos aspectos muy caros, mientras que la alimentación general de los estudiantes se consigue con los aportes de los asentamientos del MST. Todo ello fortalece mucho a la organización.

P:- Las mujeres campesinas organizadas en el caso brasilero.. ¿jugáis un papel específico en la construcción de economía campesina?

S:-Sí, las mujeres campesinas en Brasil tienen una contribución muy importante…. Cuando se dan cuenta que la llamada seguridad alimentaria no sirve porque es usada por las grandes empresas y también por el estado y que significa solamente tener acceso a la comida pero no la producción de calidad.. las mujeres han tenido ese protagonismo: llamando la atención de la importancia de una protección de la naturaleza , la construcción de la Soberanía alimentaria , muy por encima de la seguridad, y también en la cuestión de reafirmar y hacer una lucha directa contra el capital cuestionando los transgénicos , la modificación de las semillas nativas, la concentración de la tierra, y la inversión de valores que no respeta a la colectividad… por eso en este periodo de abril en el Congreso de la CLOC las mujeres campesinas reafirmaron que el sentido de las luchas es un sentido feminista por la autonomía y emancipación de las mujeres, es una lucha campesina, por la preservación de la biodiversidad, de los alimentos , de los recursos naturales, y también es una lucha popular porque contribuye y tiene por objetivo la emancipación de la clase ; para la liberación de las mujeres tiene que ocurrir la liberación de la clase trabajadora , y en eso las mujeres tienen un papel fundamental a la hora de decidir los rumbos de esas luchas y los marcos en que esa práctica política tiene que ser construida en este periodo próximo.

P:- Y un momento pedagógico de esas luchas de las mujeres ¿ en este 8 de marzo que se hizo..?

S:-Este año se movilizaron 30mil mujeres en todo el país y uno de las decisiones importantes fue crear hechos políticos para que la sociedad debata los problemas.. por ejemplo: las mujeres ocuparon y destrozaron varios canteros de eucaliptos transgénicos que estaban propagándose cuando en Brasil todavía esos árboles no están permitidos, y esa acción de las mujeres, destruyendo esos canteros, es una acción para llamar la atención de la sociedad y del estado para discutir la problemática que los transgénicos traen consigo así como el uso masivo de venenos , y en paralelo se realizaron cortes de vías, reparto de alimentos , ocupaciones de tierras.. no es una lucha que se diferencie mucho de la del conjunto del movimiento, pero los jóvenes y las mujeres acentúan de forma más directa la confrontación con el gran capital.

P:-Mientras estabas por acá se celebraba el Congreso de la Vía Campesina-CLOC en Argentina. ¿sale fortalecida la CLOC frente al monstruo Monsanto y demás transnacionales, y para dónde va la secretaría continental?

S:- Sin ninguna duda. Cada Congreso fortalece las conducciones, se fortalece la identidad como campesinado latinoamericano, pero sobretodo se colocan de forma conjunta las líneas de acción para el próximo periodo.. el movimiento campesino sale fortalecido porque ha tenido la posibilidad de discutir y construir las estrategias para las luchas venideras en ámbitos de transformación social.

P:- ¿Gobierno popular u organización popular? ¿Construimos la organización o tomamos el poder?

S:- Una de las razones de la sobrevivencia del MST es la independencia de los gobiernos. Tienen clara la importancia de que lleguen al poder gobiernos progresistas, como por ejemplo, cuando llega el PT, pero también está claro que las organizaciones sociales no deben estar sometidas a los gobiernos, sino que deben demandar su autonomía y mantener la lucha, en función de su condición de clase.

P:- El pueblo organizado y la lucha por los derechos es lo que da las conquistas.

S:- Con el gobierno del PT no se ha conseguido nada, si no es por la lucha.

P:- ¿Alianza entre el campo en la ciudad? ¿Unión entre indígenas y trabajadores?

S:- El MST lleva 30 años de lucha y resistencia en Brasil, en cada región del país se han ido forjando alianzas diferentes, con sindicatos, profesores, con trabajadores urbanos. La lucha es de los campesinos, pero también es la lucha de los trabajadores de América Latina. Hay que trabajar en doble vía, porque la movilización en la ciudad también es necesaria, las mujeres y los jóvenes son los que han promovido más esta lucha. Pero la lucha está unida a la formación política.

Es necesario resaltar la importancia de la unidad de las luchas. Es necesario dar una lectura más globalizada de la ofensiva. Ver qué cosas hay en común, cuál son las luchas en común, entre campo y ciudad, entre trabajadores e indígenas. Tanto el MST como el movimiento indígena luchan por la preservación de sus tierras para poder vivir, por el acceso a cuestiones políticas, sociales, culturales, pedagógicas y humanas, por el acceso a la educación, a la producción, al conocimiento.

P:- ¿Cuáles son los desafíos del MST y del movimiento social latinoamericano?

S       :- 1. Avanzar hacia una producción más cualificada en los asentamientos. Agroecología

• 2. Formación política de las bases. Brasil es un país con mucho analfabetismo, en la región de Marañón, más de 174000 personas analfabetas, contra lo que hay que luchar también

• 3. Alianzas. Formación política. Organización de mujeres y jóvenes. Formación de una estructura nacional que permita el fortalecimiento. Vía Campesina. Que las Escuelas lleguen y proliferen en otros lugares de AL. Se busca reproducir el esquema de la ENFF en otros países, con sus propios activistas para replicar y dar más fuerza al proceso

• 4. Enfrentamiento al imperialismo que coloca al capital en el centro. Lucha por los pobres que se organicen en cualquier parte, lucha por la soberanía alimentaria, contra los transgénicos, etc.

P- Naciones Unidas plantea que la solución es volver al campo con agricultura más orgánica. ¿Es posible construir la soberanía alimentaria a partir de cada territorio?

S:- Se trata de no transformar la producción orgánica en un monocultivo, porque se destruye nuevamente la biodiversidad. El acceso a la tecnología es preciso, para hacer una producción no sólo local, sino a mayor escala, pero que no dará paso a transgénicos, ni a agrotóxicos y que apueste por la soberanía alimentaria. No basta con el agua o la tierra, hace falta la tecnología para poder avanzar.

Un aspecto que hay que cuidar, es que no se pierdan las fuentes de agua al avanzar la frontera agraria. Es necesario aprovechar el agua de la lluvia. Este es un debate que se tiene desde hace tiempo a lo interno y que no se entiende a veces. Hay comunidades que hacen su lucha por la preservación del agua, pero son luchas muy solitarias y localizadas, que no tienen demasiada repercusión

En Brasil cuando se compran las tierras, se compran las fuentes de agua que hay en ellas. Entonces todo pasa por un proceso de denuncia inicial, para concienciar a la población, que es el paso previo para organizar la resistencia.

Frente a las hidroeléctricas que se quieren implantar en el país, se realizaron 6 meses de trabajo de base, para luego pasar a la lucha, trabajo con el municipio, en los telecentros, con mucha propaganda.

En el caso de minería, hay uranio y gas.

También se ha luchado frente al a plantación de eucaliptos transgénicos y ahí las mujeres tuvieron un papel clave. Las luchas son criminalizadas, porque dicen que se destruye una especie muy beneficiosa

P:- ¿Cuál es el rol de las mujeres y los jóvenes?

S:- La organización de mujeres ha dado grandes pasos en su empoderamiento. El 50% de las dirigentes nacionales son mujeres. No es una ecuación, sino que las necesidades y demandas femeninas deben ser respetadas. Las mujeres sufren la presión del Estado, del patriarcado, de la clase. El papel de la mujer es fundamental, no sólo en la producción de alimentos, sino en su papel como guardianas. No se adopta el feminismo de clase, sino el feminismo como dimensión política. Las mujeres no son una isla aparte. Las condiciones son las mismas. Las mujeres han liderado la lucha contra el gran capital, cada vez más opresor. También han tenido un papel fundamental en el fortalecimiento de la organización

P:- Muchas Gracias Simone.

Para quienes quieran apoyar a la Escola Nacional Florestán Fernandes..

Esta es la cuenta abierta en nuestro país:

APOYO ENFF: COMITES AMIGOS Y AMIGAS MST

Banco Popular ES87-0075-0128-80-0600524453

http://www.tercerainformacion.es/spip.php?article84910