CLADE
Human Right to education: horizons and meanings in the post-pandemic
Antetitulo:
América Latina en Movimiento, special English edition, March 2021Human Right to education: horizons and meanings in the post-pandemicDescripción:
The Latin American Campaign for the Right to Education, CLADE, in the framework of its recent 11th General Assembly, reflected on key issues of its strategic agenda of commitment to a public education oriented to human dignity for all. In this edition we share some of the advances in the reflection on this human right, in times of Covid. A co-edition ALAI / CLADE.
Content:
Public education: our banner
Nelsy Lizarazo
The following morning
Vernor Muñoz
Ruptures, plural voices and the struggle for rights:
Horizons for overcoming educational inequalitiesGiovanna Modé and Laura Giannecchini
What is being done? What can educators do?
Youth and adult education in times of pandemic
Education Policy Advocacy Group -CEAAL
In times of pandemic:
Casualization of the teaching profession
Omar Orlando Pulido Chaves
Trends of subordination to profit after the pandemic:
The privatization of education
Theresa Adrião
Action to End the Education Financing Crisis
David Archer
Following the pandemic:
The dilemma around digital rights in education
Fernanda Campagnucci
Criminalization and human rights violations
Foro de Educación y Desarrollo Humano
Foro Dakar / Honduras
UN Rapporteur on the Human Right to Education:
A social pact for education
CLADE, ALAI
Implications in the pandemic era:
The right to education from the start
Desirée López de Maturana Luna
Letter in Quarantine
Final Declaration of the XI CLADE Regional Assembly
Revista No.:
551Imagen de Revista o su portada:
alem-551-en.jpgVisible:
Derecho Humano a la Educación: horizontes y sentidos en la post pandemia
Antetitulo:
América Latina en Movimiento, No. 551, Diciembre 2020Derecho Humano a la Educación: horizontes y sentidos en la post pandemiaDescripción:
La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación, CLADE, en el marco de su reciente XI Asamblea General, reflexionó en torno a temas clave de su agenda estratégica, de compromiso por una educación pública a la altura de la dignidad humana de todas y todos. En esta edición se comparten algunas de los avances de reflexión sobre este derecho humano, en tiempos de Covid. Una co-edición ALAI / CLADE.
Contenido:
Educación pública: nuestra bandera
Nelsy Lizarazo
La mañana siguiente
Vernor Muñoz
Rupturas, voces plurales y lucha por derechos:
Horizontes para superar desigualdades en la educación
Giovanna Modé y Laura Giannecchini
¿Qué se está haciendo? ¿Qué pueden hacer las y los
educadores?
La EPJA en tiempos de pandemia
Grupo de incidencia en Política Educativa - CEAAL
En tiempo de pandemia:
Precarización de la labor docente
Omar Orlando Pulido Chaves
Tendencias de subordinación al lucro post pandemia:
Privatización de la educación
Theresa Adrião
Acciones para poner fin a la crisis de financiación de la educación
David Archer
Tras la pandemia:
La encrucijada de derechos digitales en la educación
Fernanda Campagnucci
Criminalización y violación a los Derechos Humanos
Foro de Educación y Desarrollo Humano
Foro Dakar / Honduras
Implicancias en tiempos de pandemia:
El derecho a la educación desde el principio
Desirée López de Maturana Luna
Relatora por el Derecho Humano a la Educación de la ONU:
Un pacto social por la educación
CLADE, ALAI
Declaración final de la XI Asamblea de CLADE
Carta en cuarentena
Revista No.:
551Imagen de Revista o su portada:
p-alai551.jpgVisible:
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